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范小梁:急救课程应纳入中小学校本课程

黄岗中学广州学校实验小学校长范小梁嘉宾网“领域圆桌”。

人民日报广州10月12日电(王楠)“掌握中小学生基本急救知识,不仅是尊重生命、以人为本的具体体现,也是造福社会的重要举措。”日前,黄冈中学广州实验小学执行校长范小梁(Fan小梁)参观人民网“部门圆桌会议”时,建议将心肺复苏急救课程纳入中小学校本课程。

范小梁说,国家中长期教育改革和发展规划纲要明确指出,促进学生健康成长应该是一切学校工作的出发点和归宿。急救课程教育是学校安全教育的必然需要。它也符合现代教育的要求和发展规律,有利于学生自身的发展。

同时,中小学生学习急救知识后,也会影响周围的家人和朋友,这更有利于全社会了解心肺复苏等急救知识和方法,并将急救付诸实践。“孩子们学习急救知识后,他们可以用他们的小手来驱使父母、亲戚朋友和整个社会掌握知识,这可以使更多的人受益。”范梁潇说。

范小梁指出,目前许多学校缺乏符合学生认知规律的急救课程系统教材和指导。因此,他建议编制一套适合中小学生年龄结构特点和认知规律的急救知识教材,并将急救课程作为校本选修课。

从小学生的角度来看,学校可以设计出符合小学生年龄特点、认知能力和规律的知识内容,首先培养学生的急救意识,然后再开始进一步的学习。

关于如何在全社会推广急救的问题,范小梁建议,在教师相对不足的地方,可以通过政府支持、志愿者安置和结对援助进行相关培训。全社会要大力宣传和发扬救死扶伤、做好事的传统。此外,救援人员的权利应通过立法得到进一步保护。

范小梁还建议全社会共同关注中小学生的安全,从家庭、校园和社会的角度关注对未成年人的保护。只有全社会共同努力,中小学生的安全才能真正实现,儿童也才能感受到童年和成长的幸福

资料来源:人民网

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